Esquema de estudio propuesto por el curso
Objetivo
Reflexionar sobre los cambios que se viven actualmente en la educación, dado el contexto global que se vive.
1- ¿cómo deberían de ser esas escuelas?
2- ¿qué deberían enseñar?
3- ¿cómo
enseñarlo? ¿con qué recursos apoyarse?
4- A lo largo de esta semana
reflexionaremos sobre el concepto de escuela que creemos debemos tener
en el siglo XXI.
Respuestas a los cuestionamientos arriba:
1- Creo que deberían ser escuelas con propuestas de inclusión sociale.
2- Deberían enseñar contenidos más significativos.
3- Deberían utilizar métodos compromisados con el cambio sociale y apoyados con recursos disponibles, sea virtual o real, en dirección al progreso educativo.
4- Penso yo, que la escuela del siglo XXI tiene una responsabilidad mui grande y llena de retos, pues una nueva realidad se formó.
Reflexiones disponibles en esta primera semana:
¿cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?
Respuesta: Serán centros colaborativos de desarrollo cognitivo de las personas, por medio de las tecnologías de infomación y comunicación en la educación.
Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la docencia como algunos autores sugieren, ¿cuáles y dónde estarán los espacios de aprendizaje?
1- Creo que deberían ser escuelas con propuestas de inclusión sociale.
2- Deberían enseñar contenidos más significativos.
3- Deberían utilizar métodos compromisados con el cambio sociale y apoyados con recursos disponibles, sea virtual o real, en dirección al progreso educativo.
4- Penso yo, que la escuela del siglo XXI tiene una responsabilidad mui grande y llena de retos, pues una nueva realidad se formó.
Reflexiones disponibles en esta primera semana:
¿cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?
Respuesta: Serán centros colaborativos de desarrollo cognitivo de las personas, por medio de las tecnologías de infomación y comunicación en la educación.
Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la docencia como algunos autores sugieren, ¿cuáles y dónde estarán los espacios de aprendizaje?
Respuesta: Percibese que están surgiendo otros espacios de aprendizage después de la utilización de las TIC en la educación. Espacios como en la clase tradicional, la aprendizaje dabase del forma mecánica, sin innovar. E ahora, las TIC están producindo una revolución tecnológica en lo proceso de ensiñanza y aprendizaje, promoviendo la calidad de los estudios e su accedo a más ciudadanos.
Hoy vemos muchos espacios educativos presenciales cambiandose para virtuales, obligando lo educando a ser más participativo, autogestivo y colaborativo en esto processo, que otrora no habían.
Percibese, tambiém, que ao logo del tiempo, el conocimiento quedó cambiando sus espacios para su producción y adquisición. Los monasterios quedó por muchos siglos un espacio de aprendizaje, después, La universidad tornabase un centro del sabeduría. Y hoy, vemos que o espacio de aprendizaje actual produciu otros espacios apoyados por las TIC. O sea, observase que estamos conviviendo con espacios más abiertos y permeables.
¿Quién será el responsable de los mismos?
Respuesta: Con el desarrollo del espacio abierto y permeable, los actores sociales pertenecentes al sistema educativo están en una posición vertical en la producción de saberes, acarreando una división de las responsabilidades por los espacios de aprendizaje existentes.
¿En qué habilidades, aptitudes y conocimientos deberá centrarse la educación media superior?
Respuesta: Las habilidades deberán centrarse en tener la capacidad de solucionar problemas sociales que están alrededor. Ya las aptitudes deberán centrarse en la capacidad del aprendiz en aprender a aprender delante los retos presentes. Y, por fin, los conocimientos deberán ser elegidos conforme la realidad del aprendiz y, tambiém, el sentido destos conocimientos.
"Actividad 1: Transformaciones
¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?
¿Cómo los prepara para retos futuros?
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos?
Es conveniente que describas brevemente las características generales de la institución educativa que elegiste, así como la respuesta a los puntos descritos anteriormente en tu blog personal. Posteriormente responde el siguiente cuestionario:"
Entonces vamos al trabajo educativo:
Quedó electo a Escuela Municipal Maria Jose, pertenecente la ciudad de General Câmara, en lo Estado del Rio Grande de Sul, Brasil.
Es una escuela de zona rural.
Tiene cinco clases, una biblioteca, un comedor, un patio de recreo y una cancha deportes.
